PESQUISA DE CAMPO - SOFTLIVRE

LOCAL – ESCOLA DO POVOADO DE ITAPICURU
ENTREVISTADO- NELSON RODRIGUÊS

A entrevista foi realizada na Escola Municipal José Francisco Nunes, onde funciona o inforcentro com oito computadores, monitorado pelo professor Nelson, no qual explicou que por trabalhar en instituições publicas e que muitas vezes não tem dinheiro para adquirir alguns programas. E o LINUX proporciona essas vantagens por ser gratuita.

O mesmo disse não ver problemas e nem dificuldades para trabalhar com o SL, pois o que precisa é busca e perder o medo do novo, pois não há conhecimento sem busca, e quanto aos problemas, sempre que precisa tem auxilio do ponto de cultura, e via internet na pagina da Web.

Foi relatado também que ele conheceu o softlivre na faculdade onde cursava ciências da computação. E que as vantagens do SL são inúmeras, mas a principal é de possibilitar a liberdade de estudar, modificar, copiar e redistribuir o programa sem preciso permissão.

Ele também nos contou que a escola foi beneficiada através de projetos em parceria com o governo estadual e municipal onde a mesma ganhou cinco computadores que atende as necessidades da escola com os alunos, professores e comunidade local.

SOFTWARE LIVRE- PESQUISA DE CAMPO

EMPRESA- EMBASA
ENTREVISTADO- RIBEIRO

No momento da entrevista com Ribeiro técnico em computação da empresa, ele relatou que o softlivre hoje em Irecê é uma realidade. E que conheceu o programa através de um curso promovido pela empresa com ajuda do governo federal e estadual, com uma equipe universidade softlivre, onde aprenderam com segurança sobre o programa.

A meta principal da empresa foi corta custos, e que já vem utilizando o softlivre há quatro anos, e em 2008 economizaram entorno de três milhões com o uso do SWL. E que tem várias vantagens em utilizar o softlivre, mas destacou duas como primordiais: A primeira é por ter o código fonte aberto,ou seja todo o usuário tem liberdade para modifica, copiar e distribuir fazendo os ajustes que a empresa necessita sem precisar pedir permissão.

Relatou que não teve muitos problemas com o SL, pois o próprio programa tem recursos disponíveis na Web para resolver problemas relacionados a LINUX. E que muitos problemas é causados por falta de conhecimento. E que essa falta do conhecimento nos leva o medo.

SOFTWARE LIVRE - PESQUISA DE CAMPO

LOCAL -ESCOLA MUNICIPAL LUIZ VIANA FILHO
ENTREVISTADO- DINO ESTEVÃO

A entrevista que foi realizada na Escola M. Luiz Viana Filho, com o instrutor DINO, que nos proporcionou mais um pouco de conhecimento sobre o softlivre, ele relatou que conheceu o softlivre quando começou trabalhando de voluntário no ponto de cultura com o coodenador Ariston, e que depois que passou a conhecer o SL, ele não troca mais pelo proprietario e que aprimorou o seu conhecimento com cursos on-line, ou seja, aprendeu o softlivre com o proprio softlivre via internet.

Ele relatou que não tem dificuldade em utilizar o SWL, e que tudo que é novo precisa de estudo, para ter o conhecimento.
O infocentro funciona pela manhã e tarde dando suporte ao trabalho dos professores com os alunos e que o sistema operacional que ele utiliza é o LINUX EDUCACIONAL

E que as vantagens de trabalhar com este programa é porque é mais difícil pegar vírus e porque pode ser modificado,copiado e destribuir sem precisar de autorização.
Informou que a manutençao e o suporte que ele necessita é feito com ajuda de Ariston do ponto de cultura.
E que as politicas publicas é feito através do governo federal e o MEC via municipal com o objetivo de ajuda a comunidade em uma inclusão digital.

SOFTWUARE LIVRE

A atividade de soft livre com a professora Bonila foi gratificante, porém muito difícil muita informação em pouco espaço de tempo.No dia da aula com bonila ficamos conhecendo um pouco sobre soft livre, como o linux, os aplicativos, a diferença entre o hacker e o cracker, e outros. Porém, só iríamos conhecer melhor o soft livre quando fossemos fazer as entrevistas, e quando perdêssemos o medo do novo, pois o novo assusta, isso significa ir atrás da busca do conhecimento. E foi com as entrevistas que fui percebendo e conhecendo mais sobre as vantagens do soft livre.

Na entrevista com Ribeiro na Embasa, Nelson no Itapi Curu e Dino na Escola Luiz Viana, ficou claro a importância das políticas públicas para o programa. Segundo Ribeiro, o funcionário responsável pelo programa na Embasa, É o governo federal e estadual que promove as capacitações dos funcionários e ajuda na manutenção da maquinas.

Quanto a Dino e Nelson o que mais me chamou atenção foi, eles frizarem que para aprender o soft livre não basta uma capacitação é preciso perder o medo do novo e ir em busca de novos conhecimentos que o soft livre proporciona aos seus usuários, e que foi através da busca que eles aperfeiçoaram seus conhecimentos. Durante as entrevistas podemos observar as inúmeras vantagens que o soft livre oferece como :

A troca do conhecimento;
Não pega vírus;
Economia de custo;

Liberdade para fazer as mudanças nos programas;

GEAC

A atividade com a professora Márcia Sales foi muito importante pois nos ajudou a refletir sobre a escrita do memorial, quando ela pediu que refletissemos sobre o que é memorias, proporcionou para nós naquele instante uma grande discussão sobre memorias na qual foi dito pelo grupo, que memorias é relembrar o que já viveu no passado, experiências vividas, algo deixado na memoria e também lembranças boas e ruins.

E ela ressaltou que memorias é a construção da identidade e que a memoria que estamos trabalhando tem aquilo que nos constitui e que podemos ter saudades de coisas que não vivemos. E foi nessa perspectiva que ela trouxe mais um questionamento para nossa reflexão.

Que sentido eu dou a minha memorial?
E foi relatado pelo grupo que seria um sentido de retomada, revivência, revelar sentimentos, referencias de um passado que pode projectar o presente. Porém o que mim fez refletir mais ainda sobre as minhas memorias,foi quando a professora trouxe para reflexão as palavras de BOLIVA(2007) "Narrar a história de nossa vida é uma alta interpretação do que somos". Nesse momento fiz uma retrospectiva no meu passado e pensei quais contribuições do meu tempo de criança eu posso trazer para minha prática.